A todos os meus Anjinhos, sejam extremamente bem vindos!
Que neste semestre estejamos em paz, que seja produtivo para todos nós, que aliás não somos nada sem vocês, que são a razão de estarmos aqui!
Professora Simone Calixto
Educação Ensinos Fundamentais, Médio Universitário. APOIO PSICOPEDAGÓGICO E METODOLÓGICO e DIDÁTICO PEDAGÓGICO A PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESTUDANTES, PAIS. DIVERSIDADE DE livros , artigos, LEGISLAÇÃO, DIDÁTICO e concursos. Professora Psicopedagoga Clínica Institucional Simonne Machado. Atendimento on line: fan page Eu tô voltando para a escola @Simonne_Machado
sexta-feira, 29 de julho de 2011
sexta-feira, 22 de julho de 2011
poema da mágoa FERNANDO PESSOA
Ai!Se soubesses com que mágoa
Eu uso esse terror de amar-te
Sem poder nem dizer-te que te amo
De confuso de tão senti-lo, nem o amor perder
Se soubesse com que ódio
Não saber falar-te do que quero, me escuso....
(Fernando Pessoa)
Entenderias que nesse escrever
Revivo a alma de um poeta luso
Porque te amo como quem te odeia
Como se o Cristo ao fim daquela ceia
Beijasse o rosto do seu traidor
E te desprezo como quem tonteia
Como se o sal que corre em tua veia
Fosse a semente desse nosso amor.
Professora Simone Calixto
Poema em linha reta
Poema em linha reta
Fernando Pessoa(Álvaro de Campos)
Nunca conheci quem tivesse levado porrada.
Todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo.
E eu, tantas vezes reles, tantas vezes porco, tantas vezes vil,
Eu tantas vezes irrespondivelmente parasita,
Indesculpavelmente sujo,
Eu, que tantas vezes não tenho tido paciência para tomar banho,
Eu, que tantas vezes tenho sido ridículo, absurdo,
Que tenho enrolado os pés publicamente nos tapetes das etiquetas,
Que tenho sido grotesco, mesquinho, submisso e arrogante,
Que tenho sofrido enxovalhos e calado,
Que quando não tenho calado, tenho sido mais ridículo ainda;
Eu, que tenho sido cômico às criadas de hotel,
Eu, que tenho sentido o piscar de olhos dos moços de fretes,
Eu, que tenho feito vergonhas financeiras, pedido emprestado sem pagar,
Eu, que, quando a hora do soco surgiu, me tenho agachado
Para fora da possibilidade do soco;
Eu, que tenho sofrido a angústia das pequenas coisas ridículas,
Eu verifico que não tenho par nisto tudo neste mundo.
Toda a gente que eu conheço e que fala comigo
Nunca teve um ato ridículo, nunca sofreu enxovalho,
Nunca foi senão príncipe - todos eles príncipes - na vida...
Quem me dera ouvir de alguém a voz humana
Que confessasse não um pecado, mas uma infâmia;
Que contasse, não uma violência, mas uma cobardia!
Não, são todos o Ideal, se os oiço e me falam.
Quem há neste largo mundo que me confesse que uma vez foi vil?
Ó príncipes, meus irmãos,
Arre, estou farto de semideuses!
Onde é que há gente no mundo?
Então sou só eu que é vil e errôneo nesta terra?
Poderão as mulheres não os terem amado,
Podem ter sido traídos - mas ridículos nunca!
E eu, que tenho sido ridículo sem ter sido traído,
Como posso eu falar com os meus superiores sem titubear?
Eu, que venho sido vil, literalmente vil,
Vil no sentido mesquinho e infame da vileza.
Uma visão breve sobre a vida e a obra do maior poeta da língua portuguesa:
- 1888: Nasce Fernando Antônio Nogueira Pessoa, em Lisboa.
- 1893: Perde o pai.
- 1895: A mãe casa-se com o comandante João Miguel Rosa. Partem para Durban, África do Sul.
- 1904: Recebe o Prêmio Queen Memorial Victoria, pelo ensaio apresentado no exame de admissão à Universidade do Cabo da Boa Esperança.
- 1905: Regressa sozinho a Lisboa.
- 1912: Estréia na Revista Águia.
- 1915: Funda, com alguns amigos, a revista Orpheu.
- 1918/1921: Publicação dos English Poems.
- 1925: Morre a mãe do poeta.
- 1934: Publica Mensagem.
- 1935: Morre de complicações hepáticas em Lisboa.
Os versos acima, escritos com o heterônimo de Álvaro de Campos, foram extraídos do livro "Fernando Pessoa - Obra Poética", Cia. José Aguilar Editora - Rio de Janeiro, 1972, pág. 418.
Professora Simone Calixto
segunda-feira, 18 de julho de 2011
O último discurso de “O Grande Ditador”
O último discurso
de “O Grande Ditador”
Sinto muito, mas não pretendo ser um imperador. Não é esse o meu ofício. Não pretendo governar ou conquistar quem quer que seja. Gostaria de ajudar – se possível – judeus, o gentio... negros... brancos.
Todos nós desejamos ajudar uns aos outros. Os seres humanos são assim. Desejamos viver para a felicidade do próximo – não para o seu infortúnio. Por que havemos de odiar e desprezar uns aos outros? Neste mundo há espaço para todos. A terra, que é boa e rica, pode prover a todas as nossas necessidades.
O caminho da vida pode ser o da liberdade e da beleza, porém nos extraviamos. A cobiça envenenou a alma dos homens... levantou no mundo as muralhas do ódio... e tem-nos feito marchar a passo de ganso para a miséria e os morticínios. Criamos a época da velocidade, mas nos sentimos enclausurados dentro dela. A máquina, que produz abundância, tem-nos deixado em penúria. Nossos conhecimentos fizeram-nos céticos; nossa inteligência, empedernidos e cruéis. Pensamos em demasia e sentimos bem pouco. Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. Sem essas virtudes, a vida será de violência e tudo será perdido.
A aviação e o rádio aproximaram-nos muito mais. A própria natureza dessas coisas é um apelo eloqüente à bondade do homem... um apelo à fraternidade universal... à união de todos nós. Neste mesmo instante a minha voz chega a milhares de pessoas pelo mundo afora... milhões de desesperados, homens, mulheres, criancinhas... vítimas de um sistema que tortura seres humanos e encarcera inocentes. Aos que me podem ouvir eu digo: “Não desespereis! A desgraça que tem caído sobre nós não é mais do que o produto da cobiça em agonia... da amargura de homens que temem o avanço do progresso humano. Os homens que odeiam desaparecerão, os ditadores sucumbem e o poder que do povo arrebataram há de retornar ao povo. E assim, enquanto morrem homens, a liberdade nunca perecerá.
Soldados! Não vos entregueis a esses brutais... que vos desprezam... que vos escravizam... que arregimentam as vossas vidas... que ditam os vossos atos, as vossas idéias e os vossos sentimentos! Que vos fazem marchar no mesmo passo, que vos submetem a uma alimentação regrada, que vos tratam como gado humano e que vos utilizam como bucha de canhão! Não sois máquina! Homens é que sois! E com o amor da humanidade em vossas almas! Não odieis! Só odeiam os que não se fazem amar... os que não se fazem amar e os inumanos!
Soldados! Não batalheis pela escravidão! Lutai pela liberdade! No décimo sétimo capítulo de São Lucas está escrito que o Reino de Deus está dentro do homem – não de um só homem ou grupo de homens, mas dos homens todos! Está em vós! Vós, o povo, tendes o poder – o poder de criar máquinas. O poder de criar felicidade! Vós, o povo, tendes o poder de tornar esta vida livre e bela... de faze-la uma aventura maravilhosa. Portanto – em nome da democracia – usemos desse poder, unamo-nos todos nós. Lutemos por um mundo novo... um mundo bom que a todos assegure o ensejo de trabalho, que dê futuro à mocidade e segurança à velhice.
É pela promessa de tais coisas que desalmados têm subido ao poder. Mas, só mistificam! Não cumprem o que prometem. Jamais o cumprirão! Os ditadores liberam-se, porém escravizam o povo. Lutemos agora para libertar o mundo, abater as fronteiras nacionais, dar fim à ganância, ao ódio e à prepotência. Lutemos por um mundo de razão, um mundo em que a ciência e o progresso conduzam à ventura de todos nós. Soldados, em nome da democracia, unamo-nos!
Hannah, estás me ouvindo? Onde te encontrares, levanta os olhos! Vês, Hannah? O sol vai rompendo as nuvens que se dispersam! Estamos saindo da treva para a luz! Vamos entrando num mundo novo – um mundo melhor, em que os homens estarão acima da cobiça, do ódio e da brutalidade. Ergue os olhos, Hannah! A alma do homem ganhou asas e afinal começa a voar. Voa para o arco-íris, para a luz da esperança. Ergue os olhos, Hannah! Ergue os olhos!
Charles Chaplin
Senai ,,, ajuda//// ?10 pontos?
Em "Amai para entendê-las !", o termo "las" classifica-se ,morfológica e sintaticamente,como
A)pronome indefinido e objeto indireto
B)pronome oblíquo e objeto direto
C)pronome reto e objeto direto
D)pronome relativo e complemento nominal
A)pronome indefinido e objeto indireto
B)pronome oblíquo e objeto direto
C)pronome reto e objeto direto
D)pronome relativo e complemento nominal
Quero essas frases no simple past..URGENTE?
the sailors need durable and practical pants.
levi-strauss decides to create the blue jeans.
levi-strauss decides to create the blue jeans.
sexta-feira, 15 de julho de 2011
Festa Junina COT
http://www.youtube.com/watch?v=GXiN1ohS9GM
Espero que gostem
Professora Simone Calixto
Espero que gostem
Professora Simone Calixto
quinta-feira, 7 de julho de 2011
ANJINHOS 19AB
Meus amores, cá estamos nós:
VOCÊS SÃO MA-RA-VI-LHO-SOS!
Amo vocês!
http://simonnemachado.blogspot.com.br/
Professora Psicopedagoga Simonne Machado
07/07/11
Aulas de Leitura 9º Ano (Profª Simone Calixto)Estão acontecendo sob a
supervisão da professora Simone Calixto, aulas de leitura do livro "O pequeno principe", com as turmas do 9º Ano. PARABÉNS MEUS ANJOS, ESTAMOS DANDO EXEMPLO DE LEITURA , CULTURA E PRINCIPALMENTE DE PARTICIPAÇÃO COLETIVA EM APRENDIZADO DIFERENTE! |
VOCÊS SÃO MA-RA-VI-LHO-SOS!
Amo vocês!
http://simonnemachado.blogspot.com.br/
07/07/11
quarta-feira, 6 de julho de 2011
Anjinhos,
pelo amor de Deus, não sei de onde saiu esta merda, MAS EU NÃO FUI DEMITIDA! AO
CONTRÁRIO, TERÃO QUE ME AGUENTAR MAIS AINDA RSRSR...
COISAS DITAS SOBRE ISTO SÃO BOATOS INFUNDADOS PLANTADOS POR UMA IDIOTA
QUE NÃO GOSTA DE MIM, POIS NÃO SABE SER AMADA, NÃO
SABE CONQUISTAR...ninguém, é mal amada!
RESUMINDO EU CONTINUO SENDO PROFESSORA NO COT! AMO VOCÊS e não fico mais
sem!
beijo-beijo!
http://simonnemachado.blogspot.com.br/
Professora Psicopedagoga Simonne Machado
sábado, 2 de julho de 2011
textos em suas diferentes aplicações:
Carta Pessoal OU INFORMAL
Escrevemos uma carta pessoal quando queremos nos comunicar com alguém próximo de nós, como amigos ou familiares.
As características desse tipo de gênero textual são simples, ou seja, não possuem muitas regras e estrutura para serem seguidas. Vejamos:
• O assunto é livre, geralmente de ordem íntima,sentimental.
• O tamanho varia entre médio e grande.
Quando é pequeno, é considerado bilhete e não carta.
• O tipo de linguagem acompanhará o grau de intimidade entre remetente e destinatário. Portanto, cabe ao escritor saber se pode usar termos coloquiais ou mesmo gírias.
• Quanto à estrutura, a carta pessoal deve seguir a sequência:
1. local e data escritos à esquerda,
2. vocativo, ( COMO SE CHAMA O DESTINATÁRIO,QUEM RECEBERÁ A CARTA)
3. corpo do texto ( CHAMA-SE DE CORPO O CONTEÚDO DA CARTA,O QUE FOI ESCRITO)
4. despedida e assinatura.
Como o grau de intimidade é variável, o vocativo, por consequência, também: Minha querida, Amado meu, Querido Amigo Fulano, Fulaninho, Caro Senhor, Estimado cliente, etc. A pontuação após o vocativo pode ser vírgula ou dois-pontos.
Assim também é em relação à despedida, a qual pode variar entre Atenciosamente, Cordialmente, etc. até Adeus, Saudades, Até em breve, etc.
Quanto à assinatura, ( DE QUEM ENVIA A CARTA....)pode ser desde só o primeiro nome até o apelido, dependendo da situação.
Caso se esqueça de dizer algo importante e já tenha finalizado a carta é só acrescentar a abreviação latina P.S (post scriptum) ou Obs. (observação).
A carta pessoal geralmente é entregue em mãos ou enviada pelo correio, pois é manuscrita!
http://simonnemachado.blogspot.com.br/
Professora Psicopedagoga Simonne Machado
sexta-feira, 1 de julho de 2011
19AA, MANHÃ,19 AB MANHÃ E 29AA TARDE
Orações Subordinadas Adjetivas:
Vamos esclarecer algumas dúvidas:
1- É oração pois tem verbo
2- É subordinada PORQUE EXERCE UMA FUNÇÃO SINTÁTICA EM RELAÇÃO À ORAÇÃO PRINCIPAL
As orações SUBORDINADAS ADJETIVAS SÃO INTRODUZIDAS POR PRONOMES RELATIVOS.
“Não vimos ( oração principal) as pessoas QUE SAIRAM ( oração subordinada ADJETIVA, INTRODUZIDA PELO PRONOME “QUE”).
“São assuntos aos QUAIS NOS DEDICAMOS .”
“Eram atletas em QUEM CONFIÁVAMOS.”
As ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS CLASSIFICAM-SE EM:
1-- RESTRITIVAS- restringem, delimitam a significação do nome a que se referem. Na FALA são entoadas pela pausa, o que na escrita significa que NÃO são separadas do termo a que se referem.
“Bendita lâmina grave QUE FERE A PAREDE.” ( toda lâmina? Não apenas aquela que fere a parede);
“O mesmo alento QUE NOS CONDUZIU.” ( qualquer alento, não apenas aquele que nos conduziu.);
“Batalharam grana e seguraram legal a barra mais pesada QUE TIVERAM” ( Qualquer barra, devem ter passado por muitas mas se referem A MAIS PESADA QUE TIVERAM)”
“Aquela aluna QUE ESTUDA DE MANHÃ.” ( qualquer aluna, todas as alunas? Não, refere-se em especial a que estuda de manhã);
“Eu nem sonhava QUE TE AMARIA ESTE JEITO.” ( amaria qualquer pessoa, não no caso você);
“Costumo usar produtos QUE SEJAM DA NATURA.” ( uso qualquer produto, não, uso especificadamente desta marca);
“Tenho alergia à produtos QUE CONTENHAM CORANTES.” ( alergia a qualquer produto, NÃO: apenas aqueles que contenham corantes
“Ela precisava de um vestido QUE FOSSE BRANCO.” ( qualquer vestido? Não apenas o que fosse branco);
“Os alunos QUE ESTUDAREM irão bem no provão.” ( todos os alunos irão bem na prova? , NÃO, apenas aqueles que estudarem);
“O Colégio Oliveira Telles utiliza apostilas QUE SÃO DO OBJETIVO” ( utiliza qualquer apostila, não, utiliza especificamente as apostilas do objetivo.
OBSERVE QUE EM NENHUMA DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS RESTRIVIVAS USOU-SE A VÍRGULA, E TODAS COMEÇARAM POR PRONOMES RELATIVOS.
2-ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS EXPLICATIVAS
Explicam uma informação anterior, seu significado para que se possa compreender o que foi dito, na escrita SÃO MARCADAS POR VÍRGULAS:
“Pelé, que foi considerado o rei do futebol, hoje é um bem sucedido empresário”;
“Machado de Assis, que escreveu Dom Casmurro, fundou a Academia Brasileira de Letras;”
“A lua, que é um satélite, inspirou muitos poetas”;
“Hitler, que cometeu a maior matança da História, morreu sozinho e abandonado”;
“Timberland, o tênis da moda, é caro;
Renato Russo, eterno líder do Legião Urbana, deixou um importante legado;
Luan Santana, que é cantor sertanejo, é popular entre os adolescentes;
A Valquíria, diretora do Cot, exige que os alunos respeitem a escola;
Raul Seixas, o eterno maluco beleza, continua amado até hoje;
O funk, música moderna, é amada por uns e odiada por outros.
ATENÇÃO : IMPORTANTE, VEJA QUE NENHUMA DAS ORAÇÕES SÃO INTRODUZIDAS POR PRONOMES, DIFERENTEMENTE AS ORAÇÕES RESTRITIVAS CONFORME EXPLIQUEI ACIMA.
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Professora Psicopedagoga Simonne Machado
Amo muito cada anjinho.
Beijo-beijo.
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